Dans le cadre des actions de formation professionnelle continue pour accompagner les enseignants de français langue étrangère, l’Université des Études internationales de Shanghai (SISU), en partenariat avec l’Université Sorbonne-nouvelle Paris 3, a organisé du mardi 10 au samedi 14 juillet 2018 la première édition du séminaire sur la didactique du français langue étrangère. Ce séminaire a été réalisé avec le soutien du Consulat général de France à Shanghai, du Comité national pour l’enseignement du français auprès du Ministère national de l’Education, et de l’Association chinoise des professeurs de français.La maison d’édition de l’enseignement des langues étrangères y a également apporté leur contribution.
La cérémonie d’ouverture du séminaire a été présidée par Mme Li Qin, vice-doyenne du département de français de SISU. Y ont été présents M. Fabien Chareix, attaché de coopération universitaire du Consulat général de France à Shanghai, M. Cao Deming, président du Comité national pour l’enseignement du français et président de l’Association chinoise des professeurs de français et M. Ma Xiaoyan, vice-doyen du département de français de SISU. L’Université Sorbonne-Nouvelle Paris 3 était représentée par Mme Cristelle Cavalla, directrice du Département de didactique du FLE et par Mme Donatienne Woerly, directrice-adjointe. Enfin, les professeurs Xiao Yunshang, Qian Peixin et Chen wei, de nombreux enseignants et étudiants-chercheurs du département de français de SISU étaient venus pour partager ce moment.
2018年法语教师暑期培训开幕式Fabien Chareix先生致辞
La formation continue
Près de 50 enseignants d’une trentaine d’établissements d’enseignement supérieur et secondaire chinois se sont retrouvés pour cette formation portant essentiellement sur les nouveaux développements théoriques qui nourrissent les pratiques pédagogiques récentes, ainsi que sur les nouvelles approches linguistiques et littéraires en classe de langue.
La formation a été co-animée par les experts de la Sorbonne-Nouvelle - Mesdames Cristelle Cavalla et Donatienne Woerly.
Madame Cristelle Cavalla a surtout travaillé avec les enseignants sur des exercices lexicaux variés, développés grâce aux recherches sur différents aspects de l’apprentissage et l’utilisation des corpus numériques dans l’enseignement avec des étudiants de niveaux hétérogènes.Madame Donatienne Woerly a pour sa part particulièrement valorisé les approches littéraires dans l’enseignement des langues avec la mise en place d’ateliers d’écriture pour les niveaux A1 et A2 à travers d’activités réalisées à partir de textes poétiques. Elle a aussi sensibilisé les participants à une façon d’enseigner avec des textes littéraires qui puisse tirer profit de la subjectivité du lecteur. Les deux formatrices ont aussi étroitement collaboré dans le cadre de leur dernière intervention en présentant des approches didactiques différentes mais complémentaires, issues de leur domaine respectif, à partir de l’exploitation d’un même texte.
M. Cao Deming et Mme Li Qin ont aussi donné respectivement une conférence sur les thématiques d’« enseigner dans la nouvelle ère » et de « faire acquérir la compétence de compréhension et d’expression orales à l’aide des réseaux sociaux ».
Ce séminaire est l’aboutissement d’un travail long, laborieux et conjoint des deux établissements partenaires. Au-delà de son aspect essentiel de formation, ilmarque le début d’un programme durable de formation continue, destiné aux enseignants de français de toute la Chine, et ayant pour but d’augmenter le niveau général de l’enseignement du français langue étrangère par une amélioration des compétences des enseignants chinois.
